Vi er i praktik i 7.C på Egebjergskolen i Ballerup.
Vi har d. 15.03.12 undervist klassen i novellen "Blot en drengestreg" af Villy Sørensen.
Vi startede undervisningen med kort at introducere os selv og det kommende undervisningsforløb.
Dernæst lavede vi navneleg, hvor eleverne skulle sige et ord/dyr/tillægsord osv., med samme forbogstav som deres navn, foran deres navn (fx Mageløse Mathias).
Øvelsen gik ikke helt som forventet eftersom eleverne virkede generte, og ikke kunne finde på noget. De fleste endte altså med, bare at fortælle deres navn.
Efterfølgende brainstormede vi om novellegenren, hvor vi hørte hvad eleverne vidste om noveller.
Eleverne fik dernæst til opgave at læse novellen i grupper, hvor 1 elev læste højt, 1 elev gengav det læste, 1 elev gav overskrift til det læste afsnit og 1 elev prøvede at gætte den videre handling. Derefter byttede eleverne. Det fungerede rigtig godt.
Elevernes niveau var højere end vi havde forventet og vi var på et tidspunkt i tvivl om vi havde undervisningsmateriale nok. Det gik dog, og vi fik gået en tur med eleverne hvor vi lærte dem at kende.
Vi fik introduceret eleverne for berettermodellen og gjort dem opmærksomme på fortælleren, sproget og dets betydning for novellen (hvilket foregik med opgaver uddelegeret i grupperne).
Til sidst fik vi eleverne til at udfylde et skema hvor de skulle skrive idéer til tema, plot, fortæller og tid ned, til deres egen novelle. De fik også til lektie at have bestemt sig et omdrejningspunkt for deres novelle til næste gang (mandag).
Det var for os, og for eleverne, en meget læringsrig dag.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar